Les valeurs

Publié: 15 avril 2011 par Julie Dubé dans Capsules de français
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Dans plusieurs cours, on fait mention aux valeurs. Qu’est-ce qu’une valeur? Qu’est-ce qui distingue une valeur socioculturelle d’une valeur morale d’un personnage? Quels indices dans un texte peuvent révéler les valeurs? Voici quelques réponses à ces questions.

Définition

Selon Wikipédia, uneRA- <valeur est une norme de conduite personnelle ou sociale relevant de la morale ou de l’éthique, de la politique, de la spiritualité ou encore de l’esthétique […] Les valeurs représentent des manières d’être et d’agir qu’une personne ou qu’une collectivité reconnaissent comme idéales et qui rendent désirables et estimables les êtres ou les conduites auxquelles elles sont attribuées. Elles sont appelées à orienter l’action des individus dans une société, en fixant des buts, des idéaux. Elles constituent une morale qui donne aux individus les moyens de juger leurs actes et de se construire une éthique personnelle.>>

Valeur morale d’une personne

Une valeur morale est personnelle à chacun. Bref, une personne base ses choix de vie, ses paroles et ses gestes sur les valeurs morales qu’elle possède. Par exemple, une personne pour qui la famille est importante ne prendra pas les mêmes décisions qu’une autre qui priorise sa carrière et ses ambitions. On pourrait voir la première refuser des opportunités d’affaires si celles-ci vont à l’encontre du bien-être familial alors que la deuxième sacrifierait sa famille, en lui accordant peu de temps ou en déménageant souvent, si cela pouvait l’aider à avancer dans son métier.

Valeur socioculturelle

Il en va de même pour une société qui se donne des balises pour guider ses choix de lois et de règlements. Une valeur, c’est posé comme vrai, beau, bien; donc c’est ce qui est acceptable et encouragé dans un contexte donné. Les valeurs sont le reflet de la façon de voir et de penser à une époque donnée, dans un milieu donné. Des valeurs d’ouverture et d’acceptation ont mené à une discussion sur les accomodements raisonnables au Québec par exemple. La valeur de la fidélité va guider le regard de la société sur les gens, il pourrait y avoir une atteinte à la réputation de la personne si celle-ci est reconnue pour être infidèle. Pensons également à des événements tels un procès pour un meurtre passionnel ou particulièrement horrible : c’est souvent suivi d’un débat sur la place publique. Les gens sont confrontés dans leurs valeurs et cela suscite de vives disscusions, les médias s’emballent; bref, on ne parle plus que de cela! Les valeurs de justice, des droits de la personne, de la protection de la population ou de la vie privée – les droits du criminel ou ceux de la victime? – sont autant de points de mésentente ou d’entente selon le cas.

Les indices dans le texte

Ce n’est pas nécessairement facile de repérer les valeurs dans un texte, n’est-ce pas? C’est normal puisqu’on ne peut que rarement voir un auteur écrire : << Les valeurs de cette personne sont…>> Il faut alors se baser sur des indices qu’on peut repérer : les attitudes, les paroles et les gestes des personnages ainsi que leurs décisions sont autant de signes de leurs valeurs. Pour les valeurs socioculturelles, on peut observer les réactions des gens évoluant autour des personnages principaux, les débats dans les médias s’il y a lieu. On peut aussi s’attarder sur les événements eux-mêmes et leur déroulement. Prenons l’exemple d’un personnage qui a peur que ses secrets soient rendus publics – il peut même être menacé sur cela. Si on peut le menacer pour une relation extraconjugale, on peut se dire que la société accorde beaucoup d’importance à la fidélité. Si c’est pour des histoires de drogues, de fraudes ou autres, on parlera sûrement de justice, de droits humains, de réputation, etc. Bref, le terme qui désigne la valeur à laquelle on pense n’est pas le plus important, c’est surtout l’explication que l’on apporte ensuite qui déterminera si l’on a compris ou non.

Liste d’exemples en guise d’inspiration

  • famille / amitié / amour / fidélité
  • franchise / honnêteté
  • courage / honneur
  • santé / beauté
  • instruction / progrès social / excellence
  • écologie / environnement
  • autonomie / responsabilité / travail / discipline
  • sécurité
  • plaisir / bonheur / fierté / liberté
  • autorité / obéissance
  • argent / pouvoir / matérialisme / réussite sociale
  • patrimoine / religion
  • engagement social / justice / respect
  • langue / littérature / culture

Références

Voici un lien pertinent pour poursuivre votre travail : valeurs.

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